为进一步加强学院师德师风建设，引导全体教职工不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命。6月29日，校党委委员、副校长徐森富以《涵养高尚师德，潜心立德树人》为主题，为我院全体教师讲授师德师风专题课程，会议由学院党总支书记徐兵主持，学院领导班子、全体教职工参加此次学习会。
会议主旨
徐森富副校长以个别教师在教学、科研等方面存在师德问题为例，强调违反师德的行为屡屡发生，所有教职工切不可掉以轻心，要牢记“国无德不兴，人无德不立，师无德不能为师”。
会议内容
本次专题课紧密围绕三各方面内容展开：
深刻认识把立德树人作为教育的根本任务
徐森富副校长系统阐述了立德树人的重大意义和时代内涵。他指出，我们党历来重视以德育人、以德治教，始终把德育摆在突出位置。教育是国之大计、党之大计，必须始终坚持社会主义办学方向，坚持把立德树人作为根本任务，加快推进教育现代化、建设教育强国，办好人民满意的教育，要把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。身处新时代，教育被赋予了更为崇高的地位和更为深远的意义，而教师作为教育事业的核心力量，也被寄予了全新的使命与期望。在这个信息爆炸、价值观多元的时代，教师更应坚守道德底线，以身作则，成为学生道德修养的镜子与楷模。全体教职工要用自己的言行诠释诚信、关爱、责任与奉献的价值，引导学生树立正确的世界观、人生观与价值观。
深入学习习近平总书记关于师德师风的重要论述
课程第二部分，徐森富副校长带领大家重温并深入学习了习近平总书记关于教育工作和教师队伍建设，特别是关于师德师风的一系列重要指示精神。他重点解读了“三个牢固树立”（牢固树立中国特色社会主义理想信念、牢固树立终身学习理念、牢固树立改革创新意识）、“四有好老师”（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）、“四个引路人”（做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人）、“四个相统一”（坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一）、关于“好老师”、大力弘扬教育家精神、教师要当好大先生等论述的深刻内涵与精神实质。徐森富副校长强调，习近平总书记关于师德师风的重要论述为新时代教师队伍建设提供了根本遵循，全体教职工必须深入学习领会，将其内化为自身的价值追求和行动自觉。
深入剖析违反高校教师职业行为十项准则典型案例
为强化警示教育和底线思维，徐森富副校长结合《高校教师职业行为十项准则》及相关规定，选取了近期高校领域发生的数起违反教师职业行为准则的典型案例进行深入剖析。他详细阐述了这些案例的性质、危害及其产生的根源，深刻揭示了师德失范行为对个人、学生、学校和整个教育生态造成的严重负面影响。通过以案明纪、以案说法，徐森富副校长警示全体教职工务必引以为戒、反躬自省，时刻自重、自省、自警、自励，自觉筑牢师德防线，维护教师职业声誉，坚决不触碰准则红线。
徐副校长号召
最后，徐副校长再次号召全院教职工坚守师德师风底线，不触师德师风红线，以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神；牢记为党育人、为国育才的初心使命；树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负；自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献！
会议总结
本次专题课内容翔实、重点突出，既有理论高度又有现实针对性，特别是典型案例分析令人警醒。与会教职工深受教育和触动，纷纷表示将时刻铭记教师身份与职责，自觉践行高尚师德，守住底线、追求高线，做精于“传道授业解惑”的“经师”和涵养德行的“人师”的统一者，以实际行动涵养高尚师德，潜心立德树人。